Pues yo sí que tengo instalado squid para ver a donde se conectan. Pero mi objetivo no es cerrar puertas, si no precisamente utilizar esta información para mejorar el enfoque. Por ejemplo, si veo que se conectan mucho a "gran hermano" igual debemos tenerlo en cuenta a la hora de planificar las tutorías, si se conectan a páginas de seguridad informática tal vez tengamos alumnos con más nivel del que pensamos, además de tenerlo en cuenta para hablar en clase de la piratería, ética ...
Y por supuesto con total transparencia, diciéndoles que se hace ese registro y para qué se hace.
Y se me olvidaba añadir que el proxy es para todos los usuarios de la red y que los únicos que se identifican con nombre y apellidos son los trabajadores (docentes y no docentes). No pretendo que sea una herramienta de control si no una herramienta técnica por un lado (administración de red) y de escáner social por otro (o algo así).
Educación
(Puntos:2, Inspirado)Re:+1 educativo
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