Barrapunto

Cuando entré en primero, oía a estos colegas hablar de cosas como STL, Developer, UML y otros muchos palabros totalmente desconocidos para mí.

Hay muchas cosas que están de moda pero eso no quiere decir que sean interesantes. Que en otras escuelas lo estudien no quiere decir que sea buena idea. ¿Cuáles de esas "cosas" totalmente desconocidas crees que deberían enseñar en la UNED?

Pero claro, en Programación I y II yo sólo estudiaba Modula-2 con unas herramientas jurásicas y una documentación que ¡oh sorpresa! consistía fundamentalmente en el libro escrito por el profesor de la asignatura. Ahora, por suerte, en Programación III hay prácticas en Java, pero no os podéis imaginar el choque tan grande que supone para muchos pasar de M-2 a Java.

¿Crees que Java es mejor que Modula-2? A mí personalmente no me gusta Modula-2, pero menos me gusta Java. Que Modula-2 sea antiguo y el entorno de desarrollo igualmente no quiere decir que sea peor. No confundas antiguo con peor y moderno con mejor, como ejemplo LISP, un lenguaje muy antiguo (mucho más que Modula-2) y que todos los informáticos deberían dominar (en mi opinión). No digo que no se deba enseñar Java, ya que existe mucho empleo con ese lenguaje de programación. ¿Dices que existe mucha diferencia entre Java y Modula-2? No más que entre C y LISP, un informático debe poder programar estructurado, funcional, orientado a objetos... un nuevo lenguaje es basicamente aprender una nueva sintaxis.

Respecto a "las familias" que se concentran en las escuelas, es algo común en todos sitios. Las plazas se sacan con nombres y apellidos.

No es una cuestion de gustos si Modula 2 es mejor o peor que java. Modula 2 no se usa en ninguna lugar. Java es lo que se usa hoy en dia.
La tarea del ingeniero no debe ser la de programar, pero si no conoce lo que es un lenguaje de programacion moderno, si no sabe como se diseñan los sistemas modernos, sino sabe lo que es una herramiente de reporting, si sus conocimientos de SQL son "SELECT * FROM Tabla" y nada mas, si no sabe lo que es una base de datos OLAP, sino sabe lo que son metodologias de desarollos, si no sabe lo que es un WebService, RMI, Corba, .NET, COM++, Net Remoting, si no sabe lo que es un ERP, si jamas escucho hablar de SAP, si no sabe lo que es Bussiness Intelenge, como carajo va a innovar???
Eso si.. Un ing. en informatica sabra mucho de Analisis Matematico y algebra...

Respecto a "las familias" que se concentran en las escuelas, es algo común en todos sitios. Las plazas se sacan con nombres y apellidos.
Pues no. Desde hace un tiempo (no te puedo decir cuánto) se hace concurso de méritos. Yo tras 4 años de solicitudes en UNED y UCA he conseguido una plaza (claro, cada año los de arriba entran y dejan de ser competencias y los de más abajo acumulamos méritos y subimos)
En todo lo demás estoy totalmente de acuerdo, la universidad no es un sitio donde formar gente en un lenguaje X (por mucho dinero que se gaste un aempresa en promocionarlo y sobornar a quien sea para que hable/escriba bien de él)