Barrapunto

Entiendo la frustración de quien inició este hilo. Yo también estudio en la UNED y a veces tengo la sensación de que las cosas que estudio no sirven para nada. Pero también he estudiado física en otra universidad y tuve la misma sensación. Es un problema de muchas carreras, especialmente las técnicas, donde la innovación en las materias a tratar es continua y la adecuación de los docentes y los temarios a la nueva realidad no es la adecuada.

Apuntaban en otros comentarios que la ingeniería de sistemas no es para aprender java, ni vbasic, ni ningún otro lenguaje de programación, sino para que te enseñen de algoritmia y técnicas de programación. Muy cierto. Y muy falso. Una generalización excesiva de los contenidos los vuelve inútiles. No puedes saber hacer páginas web accesibles si no conoces (x)html, por mucho que te sepas las normas WAI. Si es malo ponerte a escribir un programa y llenarlo de bucles inútiles y algoritmos deficientes, la experiencia que te da dominar un lenguaje de programación de un entorno productivo tampoco es algo que haya que sacrificar. Debe existir un necesario equilibrio. Algoritmos sí, pero no estaría de más conocer C, C++ o Lisp. A fin de cuentas hay muchos otros lenguajes basados en ellos.

Personalmente (y como opinión personal es simplemente una preferencia subjetiva) echo de menos en la UNED lo siguiente:

1. Contenidos sobre materias legales que afectan al mundo de la informática (LSSI,LOPD,licencias,etc..)
2. Un entorno de programación más adecuado, y más popular, que permita estudiar mejor la herencia, modularidad, etc, como C++
3. Más prácticas. Mejor aún, sustituirlas por la realización de proyectos propuestos por el alumno con el apoyo de un tutor.
4. Asignaturas que permitan profundizar en los estándares web, verdadero campo de trabajo en el futuro, y que cada vez se integran más con las aplicaciones de escritorio a través de XML, por ejemplo. Se puede hacer la carrera sin haber visto una etiqueta

Bueno, comentar que en primer lugar, como se ha comentado anteriormente, no estas en un modulo sino estudiando una ingenieria. Yo soy ingeniero tecnico en informatica de sistemas por la uned. El problema no tiene que ver con la uned, ni tampoco es un problema de desfase, sino te enseñan una metodologia. Comentar que, por ejemplo, en base de datos, en los años en los que estudiaba, nos proporcionaron una versión gratuita de oracle 8 completa, para realizar las distintas practicas de sql. Además añadir que en tercer curso, al menos cuando yo estudiaba, se podrian elegir bastantes asignaturas que en aquella epoca estaban en vanguardia y no las habia en ninguna otra escuela de informatica (alcala, complutense...).