Barrapunto

lo que queria era aparecer muy profesional contando una opinión parcial en un sitio web parcial (microsoft). ¿O acaso ustedes creen que de verdad se encontaría una comparativa seria e imparcial en un sitio web como el MSDN? Vamos, no creo que por acá haya gente tan crédula.

Pero algo más he de añadir: El error de este señor NO es el hacer su estudio (así, a plumavuela) comparando las soluciones microsoft con las de software libre de una manera claramente tendenciosa (como él mismo lo justifica, ¡estaba escribiendo para MSDN y no para linuxgazette!) No, ese no es el error (mas grosso desde mi punto de vista). El error fue UTILIZAR su posición como DOCENTE para colar a saco "herramientas" en sus clases magistrales sobre los "conceptos", que son los que al fin y al cabo debe de primar en una universidad.

Lo sé porque ese error (si es que puedo llamarlo así) no es exclusividad de este señor. En mi facultad (escuela de informática, Universidad Nacional de Trujillo, Perú) estamos acostumbrados a que vengan los profesores mandamases de turno que nos OBLIGAN a usar determinadas herramientas cuando son perfectamente posibles hacerlas en otras (caso implícito: usar el arcaico compilador Turbo C++ 3.0 de épocas antidiluvianas o el famoso MS ACCESS para hacer pruebas de laboratorio de bases de datos). Esto se da debido a varias razones y creo que la fundamental es que a los profesores no les viene bien el CAMBIAR de herramientas (sobre todo a software libre) porque desconocen (y así su criterio evaluativo se ve afectado cuando evaluan algo que ha sido hecho con algo que no conocen). Por ello, la mayoria se decanta por herramientas cerradas (prinicipalmente las de una compañia de redmond..)

Aún asi, en este señor el error fue evidente, indujo partidariamente a sus alumnos (de universidad pública) a una comparativa tendenciosa, a sabiendas de que sería así para luego utilizar esa información como herramienta de propaganda de una EMPRESA particular y ajena al seno universitario. Eso es lo más reprochable. Aunque ¿de qué me quejo? Si por acá igual lo hacen a cada rato, nos cuelan prácticas estúpidas y si no son con MS no les vale a los profes...

¿Por el otro lado del charco también es asi? ¿también les cuelan APLICACIONES en lugar de IDEAS o conceptos? ¿o es que acaso soy yo uno de los pocos que se dan cuenta de esa manipulación y del engañamuchachos? Y eso que estoy en una universidad mas o menos seria.. uuuhhh.. :-(

¿Por el otro lado del charco también es asi? ¿también les cuelan APLICACIONES en lugar de IDEAS o conceptos? ¿o es que acaso soy yo uno de los pocos que se dan cuenta de esa manipulación y del engañamuchachos? Y eso que estoy en una universidad mas o menos seria.. uuuhhh.. :-(

Pues si, aqui tambien nos obligan a usar el Turbo C++ 3.1 :(

El problema es que de 140 alumnos que habia en clase, solo estabamos dos "semi-hackers", el resto no tenia mucha idea y/o interes, asi que lo mismo les da usar un compilador de hace 10 años o uno nuevo.

Muchas gracias por el OT :-) (aunque leyéndolo nuevamente, mas de una tilde me he dejado en el tintero)

Saludos desde estas lejanas tierras.

Barrapunto es tan parcial como quieras tú. Si tu opinión sirve a la gente y se ajusta a la realidad, tu comentario será respetado y valorado apropiadamente.

Al menos, aquí podemos publicar todos, pero en un medio controlado por una empresa como Microsoft a la gente nos resulta necesario resaltar las intervenciones que sean poco equitativas.

Imparcial no quiere decir "un poco de cada", sino información objetiva y relevante. Si cuando hablamos de software es importante mencionar que Microsoft es una empresa que desarrolla intencionadamente mucho software poco abierto e interoperable (como por ejemplo Office), ello se hará independientemente de lo que quieras escuchar.